|
|
УТВЕРЖДЕНО
Приказ управления по образованию администрации Московского района г.Минска
№ 457-од от 10.08.2022
|
УСТАВ
Государственного учреждения образования
«Детский сад № 229 г.Минска»
СТАТУТ
Дзяржаўнай установы адукацыі
«Дзіцячы сад № 229 г.Мінска»
Минск, 2022
ГЛАВА 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящий Устав является новой редакцией Устава государственного учреждения образования «Ясли-сад № 229 г.Минска» (далее – Детский сад), зарегистрированного в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за № 191291723 от 24.12.2009 на основании решения Минского городского исполнительного комитета от 03 декабря 2009 г. №2937 «О создании государственных учреждений образования».
2. Полное наименование учреждения:
на русском языке: Государственное учреждение образования «Детский сад № 229 г.Минска»,
на белорусском языке: Дзяржаўная ўстанова адукацыі «Дзіцячы сад № 229 г.Мінска».
Сокращенное наименование учреждения:
на русском языке: Детский сад № 229 г.Минска,
на белорусском языке: Дзіцячы сад № 229 г.Мінска
3. Местонахождение учреждения: 220036, г.Минск, улица Купрянова, д.11.
4. Детский сад имеет статус юридического лица, является некоммерческой, бюджетной организацией, имеет расчётный и другие счета в банках, открываемые в установленном законодательством порядке, печать и бланки документов со своим наименованием с изображением Государственного герба Республики Беларусь, штамп со своим наименованием.
5. Детский сад создан в форме учреждения образования на основе коммунальной собственности, финансируемой из местного бюджета и входит в систему дошкольного образования.
Тип учреждения – учреждение дошкольного образования системы образования Республики Беларусь.
Вид учреждения – детский сад.
6. Учредителем учреждения является управление по образованию администрации Московского района г.Минска (далее – Учредитель).
7. Учредительным документом Детского сада является Устав. Изменения и дополнения в настоящий Устав утверждаются приказом Учредителя и подлежат государственной регистрации в соответствии с действующим законодательством.
8. К компетенции Учредителя относится:
принятие решения об изменении вида, реорганизации и ликвидации Детского сада в порядке, предусмотренном действующим законодательством. В случае прекращения деятельности Детского сада учредитель принимает меры по переводу воспитанников с согласия их законных представителей в другие учреждения образования, реализующие соответствующие образовательные программы, в порядке, предусмотренном действующим законодательством;
определение языка обучения и воспитания в соответствии с действующим законодательством;
создание, обновление и развитие материально-технической базы Детского сада;
согласование, внесение изменений и дополнений в структуру и штатное расписание детского сада;
назначение на должность и освобождение от должности заведующего и заместителя заведующего по основной деятельности;
установление времени пребывания обучающихся в Детском саду в соответствии с запросами законных представителей обучающихся;
установление иной наполняемости групп при наличии объективных обстоятельств,соблюдении санитарно-эпидемиологических требований в части условий размещения и режима образовательного процесса, в том числе норм площади на одного воспитанника во всех помещениях с пребыванием воспитанников.
осуществление иных полномочий, определённых актами законодательства Республики Беларусь.
9. Детский сад осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, декретами, указами и распоряжениями Президента Республики Беларусь, Положением об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства и настоящим Уставом.
10. Детский сад самостоятелен при осуществлении образовательной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, установленных законодательством.
11. Детский сад реорганизуется и ликвидируется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства Республики Беларусь. Решение о реорганизации и ликвидации принимается Учредителем.
12. Медицинская помощь обучающимся Детского сада оказывается медицинскими работниками организаций здравоохранения в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
13. Организация питания воспитанников осуществляется в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
14. Языками обучения и воспитания в Детском саду являются государственные языки Республики Беларусь (белорусский и русский) с учётом пожеланий законных представителей обучающихся.
15. В Детском саду осуществляется реализация образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи по одному или нескольким профилям с изучением образовательных областей на базовом уровне. Может реализовываться образовательная программа специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью. Может осуществляться оздоровление воспитанников.
16. При реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью Детский сад руководствуется актами законодательства, которые определяют порядок организации образовательного процесса в учреждениях образования при реализации образовательных программ специального образования.
17. При реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи Детский сад руководствуется актами законодательства, которые определяют порядок организации образовательного процесса в учреждениях образования при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи и приёма в них лиц для получения дополнительного образования и молодёжи.
Оказание Детским садом услуг при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи может осуществляться на платной основе.
Реализация образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи на платной основе регулируется договором.
18. Детский сад может оказывать услуги в сфере образования на платной основе, в том числе для детей, не посещающих Детский сад.
19. Договор об оказании услуг при реализации образовательных программ на платной основе составляется с соблюдением условий, установленных Кодексом Республики Беларусь об образовании и заключается с законными представителями обучающихся.
20. При наличии условий и отсутствии потребности в местах для детей раннего и дошкольного возраста обучение и воспитание учащихся первых классов учреждений общего среднего образования могут быть организованы на базе Детского сада. При этом учащиеся первых классов входят в состав группы Детского сада.
21. Обучение и воспитание учащихся первых классов учреждений общего среднего образования на базе Детского сада организуется в соответствии Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Детского сада.
22. К обучающимся в учреждении дошкольного образования в зависимости от осваиваемой образовательной программы относятся следующие категории: воспитанники и учащиеся (при организации обучения и воспитания учащихся первых классов учреждений общего среднего образования на базе Детского сада).
23. В Детском саду создано структурное подразделение: пункт коррекционно-педагогической помощи. Может быть создан ресурсный центр, иные структурные подразделения.
24. Настоящий Устав вступает в силу с 01.09.2022.
ГЛАВА 2
ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Детского сада
25. Детский сад в соответствии с Общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 005-2011 может осуществлять виды деятельности, не требующие специального разрешения (лицензии): дошкольное образование (85100), прочие виды образования, не включённые в другие группировки (85590).
26. Право осуществлять деятельность, на занятие которой необходимо получение лицензии, возникает с момента получения лицензии или в указанный в ней срок и прекращается по истечении срока её действия, если иное не установлено законодательством.
Лицензирование деятельности осуществляется в порядке, установленном актами законодательства Республики Беларусь.
27. Предметом деятельности учреждения дошкольного образования является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
28. Основной целью деятельности Детского сада является обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями.
29. Основными задачами Детского сада являются:
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья обучающихся;
формирование у обучающихся нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
подготовка к продолжению образования;
формирование у обучающихся основ безопасной жизнедеятельности.
30. Основной функцией Детского сада является создание условий для:
обучения и воспитания, ранней социализации обучающихся;
освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
получения образования обучающимися с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития обучающихся;
формирования у обучающихся гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
приобщения обучающихся к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
развития у обучающихся общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
выявления и развития индивидуальных склонностей обучающихся и их интеллектуально-творческого потенциала;
обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) обучающихся;
обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанникам и оказания им психологической помощи.
ГЛАВА 3
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ Детского сада
31. Детский сад в соответствии с законодательством имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
формировать структуру и штатное расписание.Структура и штатное расписание Детского сада утверждаются заведующим в соответствии с действующими Типовыми штатами и штатными нормативами работников учреждений образования, утверждёнными Министерством образования Республики Беларусь;
передавать функции по обеспечению деятельности государственным учреждениям, созданным исполнительными комитетами областного и базового территориальных уровней, для обеспечения деятельности подчинённых им бюджетных организаций;
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
осуществлять международное сотрудничество в сфере дошкольного образования;
входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;
осуществлять иную деятельность, не запрещённую законодательством Республики Беларусь и предусмотренную настоящим Уставом;
иные права учреждения устанавливаются в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.
32. Детский сад обязан обеспечить:
качество образования;
охрану жизни и здоровья обучающихся;
соблюдение установленной продолжительности учебного года, каникул;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса, в том числе при проведении мероприятий плана воспитательной работы;
соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;
меры социальной защиты обучающихся;
создание необходимых условий для организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;
разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего образования, его совершенствование;
социально-педагогическую поддержку обучающихся и оказание им психологической помощи;
подбор, приём на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
моральное и материальное стимулирование педагогических и иных работников учреждения образования;
ознакомление лиц, законных представителей обучающихся при приёме (зачислении) в Детский сад со свидетельством о государственной регистрации, уставом, иными локальными правовыми актами Детского сада, содержащими права и обязанности обучающихся, а по их требованию – также с учебно-программной документацией;
содействие уполномоченным государственным органам, иным организациям в проведении контроля за обеспечением качества образования.
33. Иные права и обязанности Детского сада устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства, настоящим Уставом.
34. За создание здоровых и безопасных условий при организации образовательного процесса, в том числе при проведении мероприятий плана воспитательной работы, в Детском саду несут персональную ответственность заведующий и педагогические работники в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
35. Детский сад несёт в установленном законодательством порядке ответственность за невыполнение обязанностей, входящих в его компетенцию.
ГЛАВА 4
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРИЁМУ (ЗАЧИСЛЕНИЮ) ЛИЦ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
ПРЕКРАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
36. Приём (зачисление) в Детский сад лиц для получения дошкольного образования, прекращение образовательных отношений (отчисление) осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, настоящим Уставом.
37. Приём (зачисление) лица для получения дошкольного образования осуществляется на основании:
заявления законного представителя этого лица;
медицинской справки о состоянии здоровья;
направления, выданного местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения Детского сада;
заключения врачебно-консультационной комиссии – для получения дошкольного образования на дому, в санаторных группах;
заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации – для лиц с особенностями психофизического развития.
38. Приём (зачисление) лица в Детский сад осуществляется путём издания приказа о приёме (зачислении) лица в Детский сад.
39. Комплектование групп Детского сада и перевод воспитанников из одной возрастной группы в другую осуществляются ежегодно на начало учебного года (1 сентября).
40. Основанием для прекращения образовательных отношений (отчисления) является приказ заведующего Детским садом. В приказе об отчислении указываются основание и дата прекращения образовательных отношений (отчисления). С решением об отчислении законный представитель знакомится под роспись не позднее даты прекращения образовательных отношений (отчисления), указанной в приказе. При невозможности такого ознакомления копия приказа направляется законному представителю воспитанника по месту жительства (месту пребывания) не позднее дня прекращения образовательных отношений (отчисления), указанного в приказе.
В случаях прекращения образовательных отношений (отчисления) по основаниям, предусмотренным подпунктами 2.1 пункта 2 ст.68 Кодекса Республики Беларусь об образования, ознакомление законного представителя воспитанника с приказом об отчислении не осуществляется.
Образовательные отношения прекращаются с даты прекращения образовательных отношений (отчисления), указанной в приказе об отчислении.
41. Образовательные отношения прекращаются досрочно:
по инициативе законного представителя воспитанника;
по инициативе Детского сада;
в случае ликвидации Детского сада.
42. Досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление) по инициативе Детского сада осуществляется в случае непрерывного отсутствия на занятиях без уважительных причин более 30 дней воспитанника, осваивающего содержание образовательной программы дошкольного образования или образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования.
43. Заведующий Детского сада вправе самостоятельно в каждом отдельном случае (с учётом конкретных обстоятельств) решать вопрос о том, являются ли те или иные причины отсутствия воспитанника в Детском саду уважительными.
Уважительными причинами являются обстоятельства, которые объективно препятствуют законным представителям привести своего ребёнка в Детский сад:
болезнь воспитанника;
период нахождения в санаторно-курортных и оздоровительных организациях;
пребывание воспитанника на домашнем режиме (по рекомендации учреждения здравоохранения);
карантин;
наличие листка временной нетрудоспособности у законных представителей воспитанника;
отпуск законных представителей воспитанника;
служебная командировка законных представителей воспитанника;
выходные дни законных представителей воспитанника;
простой организации (подразделения), в которой работают законные представители воспитанника;
временная потеря работы законными представителями воспитанника по независящим от них обстоятельствам;
каникулы (летние – 92 календарных дня, зимние – 10 календарных дней, весенние – 10 календарных дней);
предписания санитарно-эпидемиологической службы о закрытии Детского сада;
наступление чрезвычайных обстоятельств, в том числе временная приостановка работы транспорта;
непредвиденные семейные обстоятельства (переезд, смерть или болезнь близких родственников);
в иных случаях решение о наличии либо отсутствии уважительных принимает заведующий Детского сада.
ГЛАВА 5
ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ И
ШТАТНОГО РАСПИСАНИЯ Детского сада
44. Структура и штаты Детского сада формируются им самостоятельно, утверждаются заведующим в соответствии с действующими Типовыми штатами и штатными нормативами работников учреждений образования, утверждёнными Министерством образования Республики Беларусь.
Заведующий формирует структуру и количество штатных единиц в пределах средств, выделенных на оплату труда.
45. Документами, регулирующими нормы и правила внутреннего трудового распорядка, являются Трудовой кодекс Республики Беларусь, правила внутреннего трудового распорядка Детского сада.
46. Трудовые отношения работников регулируются трудовыми договорами (контрактами), а также гражданско-правовыми договорами, заключаемыми в соответствии с законодательством, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка Детского сада.
47. Квалификационные требования к работникам определяются соответствующими квалификационными характеристиками.
48. Оплата труда работников Детского сада осуществляется в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.
49. Аттестация педагогических работников осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
50. В Детском саду не допускается создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих политические цели, а также анонимная или иная противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.
51. При организации обучения и воспитания учащихся первых классов учреждений общего среднего образования на базе Детского сада образовательный процесс в первых классах осуществляют педагогические работники учреждения общего среднего образования, во внеучебное время с учащимися первых классов работают педагогические работники и иные работники учреждения дошкольного образования.
ГЛАВА 6
УПРАВЛЕНИЕ Детским садом
52. Управление Детским садом осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства, настоящим Уставом и строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления.
Заведующий и его заместители организуют исполнение законодательства Республики Беларусь, решений государственных органов (управления по образованию, администрации района, Мингорисполкома).
53. Непосредственное руководство деятельностью Детского сада осуществляет заведующий, который назначается на должность и освобождается от занимаемой должности Учредителем в порядке, установленном законодательством.
Заведующий вносит предложения Учредителю о назначении или освобождении от должности заместителя заведующего по основной деятельности.
54. Заведующий Детским садом:
действует от имени Детского сада без доверенности и несёт ответственность за результаты его деятельности;
издаёт приказы, заключает договора, выдаёт доверенности, открывает счета в банках в пределах своих полномочий;
осуществляет приём и увольнение работников, утверждает их должностные (рабочие) инструкции;
разрабатывает и утверждает должностную инструкцию заместителя заведующего по основной деятельности;
осуществляет контроль и координацию деятельности сотрудников Детского сада;
обеспечивает безопасные и благоприятные для жизни и здоровья условия труда, соблюдение требований законодательства об охране труда, техники безопасности и противопожарной защиты, по предупреждению детского и взрослого травматизма;
поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе;
создаёт условия для профессионального роста педагогических работников;
ведёт работу по обращению граждан и юридических лиц;
информирует Учредителя обо всех чрезвычайных происшествиях, связанных с жизнью и здоровьем воспитанников и сотрудников Детского сада;
обеспечивает расследование несчастных случаев, связанных с образовательным процессом и производством, проводит анализ их причин, организует мероприятия по предупреждению травматизма;
решает вопросы, связанные с финансово-хозяйственной деятельностью Детского сада, обеспечивает учёт, сохранность и пополнение материально-технической базы, рациональное использование бюджетных средств, а также средств, которые поступают из других источников финансирования;
принимает меры дисциплинарного воздействия за нарушение работниками трудовой и исполнительской дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка, должностных обязанностей, иных локальных документов Детского сада;
осуществляет разработку Устава Детского сада, правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора (совместно с профсоюзом);
осуществляет иные права и обязанности в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.
55. Заместитель заведующего по основной деятельности:
руководит организацией образовательного процесса;
организует разработку учебно-методической документации, программно-планирующей документации, текущее и перспективное планирование;
организует и руководит методической работой;
координирует деятельность педагогических работников по реализации учебных программ дошкольного образования и специального образования на уровне дошкольного образования;
осуществляет контроль за качеством образовательного процесса;
контролирует выполнение отдельных поручений и заданий;
обеспечивает в установленном порядке повышение квалификации педагогических работников;
осуществляет иные права и обязанности в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь.
56. Заместитель заведующего по хозяйственной работе:
несёт материальную ответственность за сохранность имущества Детского сада;
организует и обеспечивает хозяйственное обслуживание Детского сада;
проводит осмотр и наблюдение за сохранностью здания и сооружений, исправностью оборудования;
несёт ответственность за работу оборудования, принимает меры по его своевременному ремонту;
обеспечивает выполнение противопожарных мероприятий, охраны труда и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима;
принимает решение по расстановке технического персонала;
контролирует выполнение отдельных поручений и заданий;
осуществляет иные права и обязанности в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь.
57. Основным органом самоуправления Детского сада является педагогический совет (далее-педсовет).
Педсовет осуществляет свою деятельность в соответствии с настоящим Уставом, иными актами законодательства.
К компетенции педсовета относятся вопросы организации образовательного процесса в Детском саду.
Содержание деятельности педсовета определяется основными направлениями развития дошкольного образования с учетом специфики деятельности Детского сада. Деятельность педсовета осуществляется в соответствии с планом работы, который утверждается заведующим Детского сада не позднее 1 сентября текущего года после рассмотрения на заседании педсовета.
Педсовет является коллегиальным органом Детского сада. В состав педсовета включаются все педагогические работники Детского сада.
Педсовет осуществляет свою работу в форме заседаний.Заседания педсовета проводятся один раз в квартал. В случае необходимости могут проводиться внеплановые заседания педсовета.
На заседание педсовета могут быть приглашены медицинские работники, лица, которые были привлечены к подготовке материалов по рассматриваемым вопросам, представители государственных организаций и общественных объединений, педагогические работники учреждений общего среднего образования, законные представители воспитанников и другие заинтересованные лица. Приглашенные лица пользуются правом совещательного голоса.
Непосредственное руководство деятельностью педсовета осуществляет председатель педсовета, которым является заведующий Детского сада. В случае отсутствия заведующего Детского сада руководство деятельностью педсовета осуществляет уполномоченное заведующим Детского сада лицо из числа педагогических работников.
Заседания педсовета оформляются протоколом.
Решения педсовета являются обязательными для исполнения всеми педагогическими работниками Детского сада.
58. В Детском саду могут создаваться попечительский совет, родительский комитет.
59. Родительский комитет является органом самоуправления и осуществляет свою деятельность в соответствии с настоящим Уставом, иными актами законодательства.
Члены родительского комитета выполняют свои обязанности на общественных началах.
К компетенции родительского комитета относятся:
укрепление связи между семьей и Детским садом;
содействие в обеспечении оптимальных условий для воспитания и обучения воспитанников Детского сада;
привлечение родительской общественности к активному участию в жизнедеятельности Детского сада;
проведение разъяснительной работы среди законных представителей воспитанников об их правах и обязанностях;
распространение лучшего опыта семейного воспитания;
взаимодействие с другими органами самоуправления Детского сада по вопросам, относящимся к компетенции родительского комитета.
К компетенции родительского комитета не могут быть отнесены вопросы, касающиеся привлечения денежных средств для обеспечения деятельности Детского сада.
Состав родительского комитета определяется на общем родительском собрании Детского сада из числа законных представителей воспитанников Детского сада по их желанию или по предложению большинства участников общего родительского собрания (но не более двух человек от каждой группы) сроком на один год.
Из своего состава родительский комитет на первом заседании открытым голосованием простым большинством голосов избирает председателя и секретаря.
Родительский комитет осуществляет свою работу в форме заседаний.Заседания родительского комитета проводятся три раза в год. В случае необходимости могут проводиться внеплановые заседания родительского комитета.
Деятельность родительского комитета осуществляется по разработанному им на первом заседании плану, который согласовывается с заведующим Детского сада.
О своей работе родительский комитет отчитывается перед общим родительским собранием не реже двух раз в год.
На заседания родительского комитета приглашается заведующий Детского сада, могут приглашаться заместитель заведующего по основной деятельности, заместитель заведующего по хозяйственной работе, педагогические работники, законные представители воспитанников, не являющиеся членами родительского комитета, другие заинтересованные лица.
Заседания родительского комитета оформляются протоколом. Протоколы и документы к ним хранятся в Детском саду.
Решения родительского комитета после их принятия направляются заведующему Детского сада.
Решения родительского комитета носят рекомендательный характер.
60. Попечительский совет является органом самоуправления Детского сада, создается с целью оказания содействия в обеспечении его деятельности и развития.
Порядок создания, деятельность, прекращение деятельности попечительского совета Детского сада регулируется настоящим Уставом, Положением о попечительском совете учреждения, утвержденном в установленном порядке Министерством образования Республики Беларусь, иными актами законодательства.
Попечительский совет разрабатывает, принимает и организует реализацию планов своей деятельности в интересах Детского сада.
Попечительский совет взаимодействует с заведующим Детского сада и может взаимодействовать с другими органами самоуправления Детского сада по вопросам функционирования и развития Детского сада.
Представитель попечительского совета может участвовать в работе других органов самоуправления.
В состав попечительского совета могут входить законные представители обучающихся, в том числе члены родительского комитета Детского сада, педагогические работники, представители общественных объединений и других организаций, иные лица.
Выполнение членами попечительского совета своих функций осуществляется исключительно на безвозмездной основе.
Высшим органом управления попечительским советом является общее собрание. Общие собрания проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.
По инициативе одной трети членов попечительского совета может быть созвано внеочередное общее собрание.
Для координации деятельности попечительского совета в заседании общего собрания участвует заведующий Детского сада либо иное уполномоченное им лицо из числа работников Детского сада.
Решения попечительского совета носят консультативный и рекомендательный характер.
Деятельность попечительского совета может быть прекращена по инициативе и (или) решению общего собрания попечительского совета.
В случае нарушения попечительским советом требований законодательства его деятельность может быть прекращена по инициативе заведующего Детского сада.
Документация попечительского совета хранится в Детском саду.
Денежные средства, направленные в распоряжение попечительского совета, формируются из добровольных перечислений (взносов) физических лиц, зачисляемых на текущий (расчетный) банковский счет по учету прочих государственных средств.
Денежные средства используются по целевому назначению в соответствии с актами законодательства и решением попечительского совета, согласованным с заведующим Детским садом и родительским комитетом Детского сада (при его наличии).
ГЛАВА 7
ОБУЧАЮЩИЕСЯ И ИХ ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ РАБОТНИКИ ДЕТСКОГО САДА
61. К участникам образовательного процесса относятся обучающиеся, их законные представители, педагогические работники.
- Воспитанник – лицо, принятое (зачисленное) в Детский сад для освоения содержания образовательной программы дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования или образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.
63. Учащийся - лицо, принятое (зачисленное) для освоения содержания одного из видов образовательных программ общего среднего образования.
64. Основные права обучающихся:
получение образования в соответствии с образовательными программами;
обучение и воспитание в соответствии с настоящим Кодексом в пределах содержания образовательной программы по индивидуальному учебному плану, индивидуальной учебной программе в случаях, предусмотренных Кодексом Республики Беларусь об образовании;
создание специальных условий для получения образования с учётом особенностей их психофизического развития;
уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
бесплатная коррекция нарушений в физическом и (или) психическом развитии;
пользование учебниками и учебными пособиями;
каникулы;
получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи со стороны специалистов учреждения образования;
участие в конкурсах, фестивалях, праздниках и других образовательных и иных мероприятиях.
65. Иные права обучающихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Детского сада, договорами в сфере образования, заключаемыми при получении образования на платной основе.
66. Меры социальной защиты обучающихся осуществляются в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
67. Социально-педагогическая поддержка обучающихся и оказание им психологической помощи осуществляются педагогом-психологом в порядке,определяемом Министерством образования Республики Беларусь.
68. Законными представителями обучающихся являются их родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители.
69. Законные представители обучающихся представляют права и законные интересы обучающихся в общественных отношениях в сфере образования без специальных полномочий.
70. Основные права законных представителей обучающихся:
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, настоящим Уставом, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность (при его наличии), правилами внутреннего распорядка для обучающихся, иными локальными правовыми актами, содержащими права и обязанности обучающихся, а также с учебно-программной документацией;
участие в управлении учреждением образования;
защиту прав и законных интересов обучающихся, включая обращение в комиссию по разрешению конфликта интересов педагогического работника в случае возникновения разногласий между участниками образовательных отношений;
получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, используемых методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности обучающихся в порядке, определяемом заведующим Детским садом с участием органа самоуправления, в который входят лица из числа законных представителей обучающихся;
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) обучающихся.
71. Иные права законных представителей обучающихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Детского сада.
72. Законные представители обучающихся несут ответственность перед обществом и государством за воспитание, обучение и развитие детей, а также сохранение их жизни, здоровья, уважение их человеческого достоинства.
73. Основные обязанности законных представителей обучающихся:
обеспечивать условия для получения образования и развития обучающихся;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
обеспечивать выполнение требований настоящего Устава, правил внутреннего распорядка Детского сада, иных локальных правовых актов Детского сада.
74. Иные обязанности законных представителей обучающихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Детского сада.
75. Педагогическими работниками являются лица, которые осуществляют педагогическую деятельность (реализуют содержание образовательных программ, программ воспитания, оказывают коррекционно-педагогическую помощь, осуществляют научно-методическое обеспечение образования и (или) руководство образовательной деятельностью Детского сада, его обособленных подразделений, структурных подразделений).
76. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:
лишённые права заниматься педагогической деятельностью;
имеющие судимость, которая не снята или не погашена;
не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами;
признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;
имеющие медицинские противопоказания к осуществлению педагогической деятельности.
При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, предусмотренных настоящим Уставом, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с актами законодательства.
77. Педагогические работники в своей деятельности руководствуются Правилами педагогического работника в порядке, устанавливаемом Министерством образования Республики Беларусь.
78. Основные права педагогических работников:
защиту профессиональной чести и достоинства;
обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения и воспитания;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности учреждения образования;
участие в управлении учреждением образования;
повышение квалификации;
моральное и материальное поощрение за успехи в профессиональной деятельности;
объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству.
79. Иные права педагогических работников устанавливаются актами законодательства, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Детского сада.
80. Основные обязанности педагогических работников:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательного процесса;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
пропагандировать здоровый образ жизни среди воспитанников и их законных представителей;
обеспечивать соблюдение специальных условий, необходимых для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
проходить предварительный (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) обязательные медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения по согласованию с Министерством труда и социальной защиты.
Педагогические работники несут персональную ответственность за обеспеченность безопасных условий пребывания обучающихся в Детском саду.
81. Иные обязанности педагогических работников устанавливаются актами законодательства, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Детского сада.
82. К иным работникам Детского сада относятся работники не являющиеся педагогическими. Права и обязанности иных работников учреждений образования устанавливаются актами законодательства, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Детского сада, заключёнными с ними трудовыми договорами.
83. Приём на работу, увольнение педагогических и иных работников Детского сада осуществляется в соответствии с актами законодательства. Требования к педагогическим работникам и иным работникам Детского сада определяются квалификационными характеристиками, должностными (рабочими) инструкциями, утверждаемыми в порядке, установленном актами законодательства.
84. Оплата труда работников Детского сада производится в соответствии с актами законодательства.
ГЛАВА 8
ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДЕТСКОМ САДУ
85. Образовательная деятельность учреждения строится на основе принципов государственной политики в области образования, образовательных стандартов, современных образовательных и информационных технологий и на педагогически обоснованном выборе форм, методов, средств обучения и воспитания, учитывающих культурные традиции и ценности белорусского народа, других национальных общностей страны, достижения мировой культуры, а также в соответствии с целями и задачами учреждения, с учётом интересов и способностей воспитанников. Обучение, воспитание и развитие воспитанников обеспечиваются педагогическим коллективом во взаимодействии с законными представителями воспитанников, иными организациями.
86. Языком обучения и воспитания в детском саду является русский язык. В учреждении могут создаваться группы с белорусским языком обучения и воспитания, а также группы, в которых изучается язык национального меньшинства.
87. Срок получения дошкольного образования определяется законными представителями воспитанников. При этом срок освоения содержания образовательной программы дошкольного образования составляет до пяти лет десяти месяцев и может быть увеличен на один год по желанию законных представителей воспитанников.
Срок получения образования воспитанником, осваивающим содержание образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, соответствует сроку получения дошкольного образования и на основании заключения государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации может быть увеличен на срок от одного года до двух лет.
88. Организация образовательного процесса в Детском саду осуществляется круглогодично с 1 сентября по 31 августа.
89. Для воспитанников устанавливаются каникулы на протяжении учебного года продолжительностью 112 календарных дней: летние – 92 календарных дня, зимние – 10 календарных дней, весенние – 10 календарных дней.
При реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования могут устанавливаться дополнительные (осенние) каникулы продолжительностью не более 10 календарных дней.
Во время каникул занятия с воспитанниками не проводятся, организуются мероприятия физкультурно-оздоровительной и художественно-эстетической направленности .
- Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в Детском саду осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.
91. Планирование образовательного процесса осуществляется на основе учебно-программной документации образовательной программы дошкольного образования и образовательных программ специального образования с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.
Учебный план Детского сада разрабатывается на основе типового учебного плана дошкольного образования, типового учебного плана специального образования, учебной программы дошкольного образования и образовательных программ специального образования и утверждается заведующим.
- К использованию в образовательном процессе допускаются учебные пособия и иные учебные издания,официально утверждённые либо допущенные в качестве соответствующего вида учебного издания Министерством образования Республики Беларусь.
93. Образовательный процесс организуется в режиме пятидневной рабочей недели. Время пребывания обучающихся в Детском саду составляет 12 часов с 7.00 до 19.00. Время пребывания обучающегося по желанию его законного представителя может быть уменьшено.
94. Основными формами организации образовательного процесса являются занятия и игра.
95. Для воспитанников,которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждения образования,организуется освоение содержания образовательной программы дошкольного образования на дому.
Может быть организовано освоение на дому образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.
Перечень медицинских показаний для получения дошкольного образования на дому определяется Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
96. В целях социализации воспитанников, осваивающих содержание образовательной программы дошкольного образования и образовательных программ специального образования на дому, занятия могут организовываться на дому или в сочетании занятий на дому и в Детском саду.
97. Порядок организации освоения содержания образовательной программы дошкольного образования и/или образовательных программ специального образования на дому устанавливается Министерством образования Республики Беларусь по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
98. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется в группах или индивидуально.
- Воспитанники объединяются в группы с учётом возраста на 1 сентября соответствующего учебного года:
первую младшую - от двух до трёх лет;
вторую младшую - от трёх до четырёх лет;
среднюю - от четырёх до пяти лет;
старшую - от пяти до семи лет;
специальные.
100. Воспитанники могут объединяться в группы с учётом возраста на 1 сентября соответствующего учебного года:
первого раннего возраста – до одного года;
второго раннего возраста - от одного года до двух лет;
разновозрастную – от одного года до 7 лет
101. В Детском созданы группы для лиц с особенностями психофизического развития - специальные группы.
Могут создаваться:
группы кратковременного пребывания;
санаторные группы;
санаторные специальные группы;
группы интегрированного обучения и воспитания;
санаторные группы интегрированного обучения и воспитания при организации интегрированного обучения и воспитания.
102. Образовательный процесс при реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования, образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью в специальных группах, санаторных специальных группах, группах интегрированного обучения и воспитания, санаторных группах интегрированного обучения и воспитания организуется в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного с учётом особенностей, указанных в главе 59 Кодекса Республики Беларусь об образовании.
103. Наполняемость групп устанавливается в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании. По решению Учредителя может быть установлена иная наполняемость групп.
104. При сокращении численности обучающихся, производственной необходимости допускается объединение, переформирование групп Детского сада или их закрытие. По согласованию с Учредителем при проведении ремонтных работ допускается перевод обучающихся в другое учреждение дошкольного образования.
105. Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения заведующего Детским садом, в соответствии с индивидуальным учебным планом или индивидуальным учебным планом и индивидуальной учебной программой для воспитанника с особыми индивидуальными образовательными потребностями.
Индивидуальный учебный план разрабатывается Детским садом на основе типового учебного плана дошкольного образования, индивидуальной учебной программы для воспитанника с особым и индивидуальными образовательными потребностями и утверждается заведующим.
Индивидуальная учебная программа разрабатывается Детским садом на основе учебной программы дошкольного образования и утверждается заведующим.
106. Оказание коррекционно-педагогической помощи в Детском саду осуществляется в пункте коррекционно-педагогической помощи, деятельность которого регулируется законодательными актами, утверждёнными Министерством образования Республики Беларусь, настоящим Уставом и иными локальными правовыми актами Детского сада.
107. Формами организации образовательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи являются занятие, игра и иные формы.
108. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи в Детском саду осуществляется в объединениях по интересам или индивидуально. К объединениям по интересам относятся кружок, студия и иные объединения. Объединения по интересам могут быть одновозрастными и разновозрастными.
109. Приём (зачисление) лица для получения дополнительного образования детей и молодёжи, наполняемость объединения по интересам регулируется актами законодательства, которые определяют порядок организации образовательного процесса в учреждениях образования при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодёжи.
- В целях реализации задач методического обеспечения Детский сад взаимодействует с другими учреждениями образования, научно-методическими и учебно-методическими учреждениями системы образования.
- Экспериментальная и инновационная деятельность в Детском саду осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.
112. Программно-планирующая документация воспитания Детского сада (программа воспитания Детского сада сроком на 5 лет, план воспитательной работы Детского сада на текущий учебный год, разработанный на основе программы воспитательной работы Детского сада и устанавливающий мероприятия по реализации основных направлений воспитания обучающихся, сроки, участников, лиц, ответственных за их проведение) разрабатывается и утверждается заведующим в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.
113. Безопасные условия при организации образовательного процесса, в том числе при проведении мероприятий плана воспитательной работы Детского сада, создаются в соответствии с требованиями Кодекса Республики Беларусь об образовании.
114. Детский сад осуществляет самоконтроль за обеспечением качества образования, порядок и периодичность проведения которого определяет заведующий.
Самоконтроль за обеспечением качества образования осуществляется в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.
ГЛАВА 9
ИСТОЧНИКИ И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА ДЕТСКОГО САДА
- Имущество Детского сада находится в коммунальной собственности г.Минска и закреплено за ним на праве оперативного управления. Органом управления в отношении имущества является Мингорисполком. Отдельные функции по управлению имуществом учреждения осуществляет Учредитель.
116. Детский сад в отношении закреплённого за ним имущества осуществляет право владения, пользования и распоряжения в пределах, установленных собственником, в соответствии с актами законодательства Республики Беларусь.
117. Материально-техническую базу Детского сада составляют земельный участок, капитальные строения (здания, сооружения), оборудование и иное имущество, используемое для обучения, воспитания и решения иных задач в сфере образования.
Для организации образовательного процесса обучающихся может использоваться материально-техническая база других организаций в порядке, предусмотренном актами законодательства.
118. Детский сад обеспечивает содержание закреплённого за ним имущества в соответствии с требованиями, установленными соответствующими нормативами, несёт ответственность за сохранность и эффективность его использования.
119. Финансирование Детского сада осуществляется за счёт средств республиканского и (или) местных бюджетов, средств, полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещённых актами законодательства.
120. Приносящая доходы деятельность при оказании Детским садом платных услуг, в том числе путём реализации образовательных программ на платной основе, осуществляется в соответствии с актами законодательства.
Осуществление Детским садом приносящей доходы деятельности не влечёт снижения их финансирования за счёт средств республиканского и (или) местных бюджетов.
Средства, полученные Детским садом от приносящей доходы деятельности, учитываются на отдельном балансе, поступают в их самостоятельное распоряжение и расходуются в соответствии с актами законодательства и настоящим Уставом.
121. Бухгалтерский учёт в Детском саду осуществляется Центром по обеспечению деятельности управления по образованию администрации Московского района г. Минска и подведомственных организаций на основании договора. Формы и порядок ведения бухгалтерского учёта устанавливаются Министерством финансов Республики Беларусь.
- Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью Детского сада осуществляется в порядке, предусмотренном актами законодательства Республики Беларусь.
123. Детский сад обеспечивает сбор, учёт, хранение и использование архивных документов в соответствии с требованиями законодательства в сфере архивного дела и делопроизводства.
124. Делопроизводство Детского сада ведётся в соответствии с требованиями законодательства в сфере делопроизводства. Номенклатура дел составляется на календарный год и утверждается заведующим.
125. Статистическая отчётность Детского сада предоставляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
126. Должностные лица Детского сада несут установленную законодательством Республики Беларусь ответственность за искажение государственной отчётности.
ГЛАВА 10
МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
127. Международное сотрудничество осуществляется Детским садом в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства Республики Беларусь.
разгарнуць » / « згарнуць